Фракта́л (лат. fractus — дроблёный, сломанный, разбитый) — математическое множество, обладающее свойством самоподобия, то есть однородности в различных шкалах измерения. Фрактальная геометрия – это теория построения чего-либо на основе одного простого правила – САМОПОДОБИЯ - каждая мельчайшая часть структуры является подобной всей структуре в целом или же какой - либо более крупной части структуры. Это теория построения снежинки, облака и вселенной в целом. С помощью фрактальной геометрии можно даже измерить степень хаоса и описать форму облака.
Информатика-208
Блог создан для совместной работы учеников 9-11 классов лицея №590
- Главная страница
- Рабочие проекты
- Рабочие проекты 2014
- Web-сервисы для образования
- Desmos
- Рисователь
- Python
- Алгоритмы
- Физкультминутки
- 7 класс
- 8 класс
- 10 класс
- Виртуальный музей "маленького человека"
- Изучаем информатику 9
- Готовимся к ОГЭ
- Проекты 2016-2017
- Учебники и рабочие тетради
- 9 класс
- Учебно-исследовательская деятельность
- Подготовка доклада
- Изучаем информатику 11
- Конструирование урока в модели 1 ученик - 1 компьютер
вторник, 19 февраля 2019 г.
Фракталы
Фракта́л (лат. fractus — дроблёный, сломанный, разбитый) — математическое множество, обладающее свойством самоподобия, то есть однородности в различных шкалах измерения. Фрактальная геометрия – это теория построения чего-либо на основе одного простого правила – САМОПОДОБИЯ - каждая мельчайшая часть структуры является подобной всей структуре в целом или же какой - либо более крупной части структуры. Это теория построения снежинки, облака и вселенной в целом. С помощью фрактальной геометрии можно даже измерить степень хаоса и описать форму облака.
воскресенье, 18 ноября 2018 г.
10 класс. Устройство компьютера
Принципы устройства компьютера
1. Изучите материал параграфа 32 "Принципы устройства компьютера" по учебнику.
2. Ответьте на вопросы по данной теме, заполнив форму:
Для проверки знаний по теме выполните тест Принципы устройства компьютера
3. Изучаем материал параграфа 33 "Магистрально-модульная организация компьютера"
4. Готовим сообщение по одной из тем:
Сообщения размещаем на слайдах коллективной презентации.
1. Изучите материал параграфа 32 "Принципы устройства компьютера" по учебнику.
2. Ответьте на вопросы по данной теме, заполнив форму:
Для проверки знаний по теме выполните тест Принципы устройства компьютера
3. Изучаем материал параграфа 33 "Магистрально-модульная организация компьютера"
4. Готовим сообщение по одной из тем:
- Что такое магистрально-модульная архитектура и в чем ее главное достоинство?
- Принцип открытой архитектуры
- Обмен данными между устройствами компьютера
- Что такое контроллеры и зачем они нужны?
- Разные режимы обмена данными с внешними устройствами
- Что такое прерывание?
- Прямой доступ к памяти
Сообщения размещаем на слайдах коллективной презентации.
- Не забывайте подписывать слайды (указывайте фамилию и имя в правом нижнем углу слайда)
- Информацию на слайдах представляйте в структурированном виде (списки, таблицы, изображения и т.п.)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)